Liebe Besucher*in, der Homepage der Fachschule des Sozialwesens – Fachrichtung Sozialpädagogik,

Sie interessieren sich für den Beruf der Erzieherin/ des Erziehers?

Wir bieten die Ausbildung zur Staatlich anerkannten Erzieherin/ zum Staatlich anerkannten Erzieher in zwei Formen an:

• konsekutive Form (zwei Jahre vollzeitschulisch mit anschließendem einjährigem Berufspraktikum)
• praxisintegrierte Ausbildungsform (PIA)

Im Downloadbereich auf dieser Seite finden Sie eine Datei mit Informationen zum Bewerbungsverfahren und – für die Bewerbung in der PIA-Form – eine Datei mit einer Formatvorlage für die Absichtserklärung der Einrichtung, wenn diese einen konkreten Ausbildungsvertrag anbietet.

Die Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher ist für Sie geeignet, wenn Sie …

• Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in sozialpädagogischen Einrichtungen betreuen und in ihrer Entwicklung unterstützen möchten.
• eine Tätigkeit in einer Tageseinrichtung für Kinder, in schulischen Ganztagsangeboten (OGS), in der offenen Kinder- und Jugendarbeit, in einer Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe (Wohngruppe, Tagesgruppe, etc.) anstreben.
• die Möglichkeit suchen, innerhalb der schulischen Vorgaben auch eigene Schwerpunkte zu legen, um damit Ihr eigenes Profil auszubilden.

Die Fachschule für Sozialpädagogik bildet zur Staatlich anerkannte Erzieherin/ zum Staatlich anerkannten Erzieher aus. Die Ausbildung soll dazu befähigen, nach dem Abschluss als Erzieher*in in sozialpädagogischen Berufsbereichen eigenverantwortlich tätig zu werden.

Mit dem Besuch der Fachschule für Sozialpädagogik kann gleichzeitig auch die Fachhochschulreife erworben werden.

Innerhalb der Ausbildung können Sie Ihr eigenes Profil entwickeln, indem Sie in zwei Wahlfächern einen eigenen Schwerpunkt setzen (siehe Stundentafel). Darüber hinaus bieten wir Ihnen die Möglichkeit, an verschiedenen Qualifikationsmaßnahmen, Fortbildungen und Fachtagen zu verschiedenen Themen teilzunehmen.

1. Fachoberschulreife (FOR) und eine abgeschlossene berufsqualifizierende Ausbildung wie

• • Staatlich geprüfte(r) Kinderpfleger(in)
  • Staatlich geprüfte(r) Sozialassistent(in)
  • Staatlich geprüfte(r) Sozialassistent(in) Schwerpunkt Heilerziehung oder

2. Fachhochschulreife (FHR) im Sozialwesen oder
3. Hochschulzugangsberechtigung, wenn einschlägige berufliche Tätigkeiten von mindestens 6 Wochen (Vollzeitbeschäftigung) oder 480 Stunden (Teilzeitbeschäftigung) in einer geeigneten sozialpädagogischen Einrichtung nachgewiesen werden oder
4. Fachoberschulreife (FOR) und einschlägige Berufstätigkeit von fünf Jahren. Gegebenenfalls muss ein Praktikum in einer geeigneten sozialpädagogischen Einrichtung nachgewiesen werden oder
5. Fachoberschulreife (FOR) und abgeschlossene nicht einschlägige Berufsausbildung, wenn einschlägige berufliche Tätigkeiten von mindestens 6 Wochen (Vollzeitbeschäftigung) oder 480 Stunden (Teilzeitbeschäftigung) in einer geeigneten sozialpädagogischen Einrichtung nachgewiesen werden.

Einschlägige berufliche Tätigkeiten können auch im Rahmen eines freiwilligen sozialen Jahres bzw. im Bundesfreiwilligendienst abgeleistet werden.

Die Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses nach § 30 BZRG ist erforderlich. Dieses darf zum 01.08. des Kalenderjahres nicht älter als drei Monate sein. Die Aufnahme ist ausgeschlossen, wenn aus dem Führungszeugnis Eintragungen hervorgehen, die Bewerber ungeeignet erscheinen lassen.

Entsprechende Unterlagen müssen zum Beginn der Ausbildung vorliegen.

Ihre Ausbildung ist geprägt durch eine enge Verzahnung von fachtheoretischen und fachpraktischen Kenntnissen der Pädagogik. Sie dauert insgesamt drei Jahre.

In der konsekutiven/ vollzeitschulischen Form werden die ersten beiden Jahre in Vollzeit mit integrierten Praxisphasen absolviert und mit einer schriftlichen Prüfung abgeschlossen.

Hieran schließt sich das einjährige Berufspraktikum an, in dem Sie überwiegend in einer Einrichtung tätig sind und die Schule begleitend besuchen (nähere Informationen hierzu siehe Flyer FSP).

In der praxisintegrierten Form werden die fachtheoretischen und fachpraktischen Ausbildungsinhalte so miteinander verzahnt, dass die Ausbildung über drei Jahre gleichzeitig in der Schule und einer Einrichtung der Praxis absolviert wird (nähere Informationen hierzu siehe Flyer FSP PIA).

Erzieher*innen nehmen Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsaufgaben für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter bis 27 Jahre in den verschiedenen Arbeitsfeldern selbstständig wahr. Sie arbeiten familienergänzend, -unterstützend oder -ersetzend.

Entsprechend benötigen Erzieher*innen ein hohes Maß an persönlicher Reife und Reflexionsfähigkeit. Sie sollten bereit sein, eigene Ressourcen zu nutzen und zu erweitern, um Lösungen für verschiedene pädagogische Fragestellungen zu entwickeln, zu erproben und zu reflektieren.

• Tageseinrichtungen für Kinder im Alter von 0-6 Jahren
• schulische Ganztagsangebote (z.B. OGS)
• Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung (z.B. Kinder- und Jugendwohnheime, Tagesgruppen)
• Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit (z.B. Jugendzentren)
• Einrichtungen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit besonderem Förderbedarf